项目

评    估    标    准

自评分

评估分

A

组

织

管

理 

30分

1、有创建绿色幼儿园力度小组，园长任组长，有老师负责具体工作。小组定期开会研究部署环境教育工作。

2、园工作计划、总结中有开展环境教育的具体内容。有环境教育经费作保障。

3、重视环境教育资料收集、分类整理。

4、有环境教育活动的专题分析记录及有关活动资料。

5、选派领导、教师参加各种级别门类的环保知识的培训，定期开展专题性的环境教育教研活动，提高管理和教学水平。

B

教

育

过

程

30分

1、可绿化地均能得到绿化、绿化覆盖率达50％以上，园内环境美化、儿童化，规划布局合理。

2、园内公共场地的环境创设具有环境教育的气氛，设有植物园、小动物饲养角，并能发挥其教育作用。园的其他功能区的设置也能体现环境教育的功能，如活动室、游戏室等。

3、园内干净，课室、寝室整洁，厕所干净、无臭味。厨房符合卫生要求。

4、结合幼儿年龄特点，各班注意创造环境教育条件。（6分）

5使用安全、低污染的环保产品，园内自身产生的污染物能得到有效控制。（6分）

C

宣

传

教

育

30分

1、各班学期计划和月、周计划体现环境教育的内容。在各种教育活动中，能结合可能渗透的主题和内容，有效、正确地进行环境教育的渗透。（8分）

2、有开展环境保护教育专题的活动内容。（5分）

3、有面向家长和幼儿进行环境保护教育。（5分）

4、充分利用社区开展环境保护教育。（5分）

5、重视培养幼儿保护环境的良好行为习惯。每年均组织幼儿开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约、回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具。游戏材料。回收资源收得的资金用于幼儿或社区的环保宣传教育活动。（7分）

特色加分10分